세상만사

교육부, 국정교과서 홍보물에 태극기 이미지 오류...해명은?

[KJtimes=김봄내 기자]교육부가 28일 국정 역사교과서 공개와 함께 교과서 홍보물을 페이스북에 게재하면서 잘못된 태극기 그림을 사용한 것으로 드러나 논란이 일고 있다.

 

29일 국회 교육문화체육관광위원회 소속 국민의당 이동섭 의원은 "교육부가 공식 페이스북에 게재한 국정교과서 홍보 그림에서 태극기의 괘인 ''''의 위치가 뒤바뀌어 사용됐다"고 밝혔다.

 

이 의원이 지적한 그림은 '잘 만든 역사교과서 이야기'라는 제목의 카드뉴스 형식의 홍보물로, 국정교과서 취지와 내용 설명이 담겨 있다. 현재 교육부 공식 페이스북에는 이 카드뉴스가 삭제돼 있다.

 

이 의원은 "교육부가 태극기 하나도 제대로 사용하지 못하면서 아이들에게 제대로 된 역사를 가르칠 수 있는지 의문"이라고 지적했다.

 

교육부 관계자는 "외부 업체에 의뢰해 카드뉴스를 제작해 올리는데 이 과정에서 감수를 제대로 하지 못한 것 같다"고 해명했다.









[스페셜 인터뷰]‘소통 전도사’ 안만호 “공감하고 소통하라”
[KJtimes=견재수 기자]“디지털 기술의 발전으로 인한 사회변화는 타인의 생각을 이해하고 존중하는 능력을 자라지 못하게 방해하고 있다. 공감과 소통이 어려워진 것이다.(공감과 소통의) 의미가 사라지고 충동만 남게 됐다.” 한국청소년퍼실리테이터협회(KFA: Korea Facilitators Association)를 이끌고 있는 안만호 대표는 신종 코로나바이러스감염증(코로나19) 사태 이후 디지털 사회로 급격하게 진행되고 있는 현재 상황에 대해 이 같이 진단했다. 또 이제 공감능력 없이는 생존하기 힘든 시대가 다가오고 있다면서 비대면 사회에 대한 깊은 우려를 나타냈다. 소통 전문가로 통하는 안 대표는 “자신을 바라보고 다른 사람을 이해하며 공감하고 소통하는 방법이 필요한데 스마트폰이나 SNS, 유튜브 등을 통해 간접적으로 경험하게 되면서 어느 순간 사회성은 경험의 산물이 아니라 지식의 산물이 되어 버렸다”며 “요즘 인간의 탈사회화가 진행되는 것에 비례해 인간성의 급격한 하락을 경험하고 있다”고 지적했다. 그러면서도 “코로나 사태는 사회적 거리를 두더라도 우리가 독립적으로 살아가는 개체가 아니라 더불어 살아가는 관계이자 연대라는 점이 더욱 분명하게 밝혀졌다”면